O que é Sociologia?

O  que é Sociologia?

          A sociologia estuda fenômenos Sociais que nos afetam no dia-a-dia com a missão de explicar as mudanças na organização da sociedade. Surge do questionamento de verdade absolutas, da desnaturalização e do estranhamento do que é visto como comum ou natural. Por que a vida em sociedade é como é? Por que uns tem tanto e outros tão pouco? Por que obedecemos ou contestamos? Por que as pessoas se unem ou se tornam rivais? O que é proibido e imposto como obrigação? Essas questões nos intrigam mesmo que não falemos refletidamente sobre elas. A sociologia trata de problemas da realidade social por meio de conceitos, ou seja, noções precisas que fogem do senso comum, que são ideias recebidas e comumente aceitas como verdades sem questionarmos.

        A sociologia ajuda a refletir sobre as certezas que temos, põe sob observação nossas opiniões mais arraigadas, modifica nossas percepções contribuindo para alterar a maneira de vermos nossa própria vida e o mundo que nos cerca. A sociologia trata daquilo que já sabemos de uma maneira que não conhecíamos antes. A sociologia estuda grupos, instituições, relações de poder, desigualdades sociais. Atividades que circulam nos jornais diariamente, estuda a realidade que muda de significado diariamente diante de nossos olhos.

"estudo científico da organização e do funcionamento das sociedades humanas e das leis fundamentais que regem as relações sociais, as instituições etc. descrição sistemática e análise de determinados comportamentos sociais".

          A sociologia como ciência que investiga a sociedade nasceu na segunda metade do século XIX. O contexto histórico que permitiu seu surgimento foi o que sucedeu as duas grandes revoluções ocorridas no século XVIII, a Revolução Industrial e a Revolução Francesa as quais mudaram profundamente a forma de organização da sociedade. Os valores que orientavam a conduta das pessoas foram perdendo gradativamente seu sentido, sem que houvesse acordo sobre novos valores que regiam a vida em sociedade dali em diante.

         Estas alterações, os problemas sociais e a expansão urbana contribuíram para a constituição de uma ciência com a tarefa de compreender, situar, modificar e contestar a sociedade dos novos tempos. O contexto da sociedade moderna contribuiu para o surgimento da reflexão, a cidade foi cenário do surgimento da sociologia como um campo fértil de respostas diferentes a uma pergunta comum, como a vida em sociedade é possível? Uma das qualidades mais finas do “pensar sociológico” é precisar as noções que temos a respeito do que nos rodeia refletindo como a cultura e o contexto o qual nascemos influencia nossos modos de pensar, de comportar-se, de conceber a vida, nossos valores, visão de si e do mundo.

texto anônimo

Corrupção tem solução?

Escola Estadual Severino Cabral

Prof. Me. Ciências Sociais: George Soares Vilar

18/06/2017

Corrupção tem solução?

A anomia é a doença da sociedade quando os valores dos diferentes grupos entram em choque e prejudicam o funcionamento saudável da sociedade! A corrupção como fenômeno social, é evidência que expressa a ausência  de valores coletivos e da compreensão ética como tecnologia da convivência a serviço do todo social. Os diferentes grupos e classes sociais que integram a sociedade partilham de valores distintos e conflitantes que influí no resultado favorável ou não ao bem comum.

Neste sentido a corrupção praticada pelas elites políticas dirigentes das instituições sociais, não difere da pequena corrupção praticada no dia-a-dia, ao furar filas, roubar objetos e pessoas, enganar o próximo ou obter vantagens e privilégios por meio do jeitinho. De maior impacto social as consequências da corrupção, desviando verbas, equipamentos e condições humanas do serviço público. O desvio de merenda das escolas, de verbas dos hospitais e das prefeituras. Instituições que administram os direitos de acesso à cidadania e os serviços que são garantias sociais para uma vida  social mais humana e civilizada.

O fato social de muitos trabalharem para compor a receita de impostos diverge dos poucos que administram a agenda de prioridades dos direitos da população. A democracia representativa em contraponto a democracia direta deixa o cidadão sem tempo de participar, fiscalizar, acompanhar e propor desenhos de políticas públicas para os problemas da comunidade. O ciclo da corrupção desvia verbas e destrói direitos escritos na constituição brasileira. A cidadania plena se transforma em utopia contemporânea de um estado anêmico e raquítico com estrutura institucional fraturada por interesses particulares e econômicos.

       O ladrão do Estado rouba milhões e compra a população desinformada - com esmolas, ciclo perverso que compra a população com seu próprio dinheiro desviado, para assim permanecer desviando mais verbas. O estado democrático de direitos torna-se um nicho de mercado elitizado, apropriado e expropriado pela elite econômica, política e “cultural”. A população  que ignora o processo histórico de construção do estado democrático de direito, não entende o processo de onde sai e pra onde vai seus impostos, ao mesmo tempo que ignorar as leis brasileiras que constroem seus direitos. 

       A educação política configura-se nessa conjuntura como carência de compreensão dos direitos humanos constitucionais, estruturais, e institucionais da vida do individuo nos processos de construção da sociedade "funcionalmente organizada" que contém problemas estruturais.

            Uma solução possível para evitar o ciclo da corrupção é selecionar o perfil do gestor público na hora de votar, escolhendo pessoas com formação técnica e superior em administração pública, gestão pública ou gestão social ou gestão de políticas públicas. Cursos desenvolvidos para gerir os direitos da população por meios da administração técnica e eficiente dos recursos públicos no desenho de políticas públicas com baixo custo, menor tempo e maior qualidade no serviço ofertado a população que passa a avaliar os serviços ofertados pelo estado.

O controle social e a avaliação cidadã bem como a participação nas instituições passam a matizar fundamentalmente a gerência dos serviços públicos. O cidadão é visto como cliente e financiador das políticas públicas, ao passo que conhece as leis e exige de forma eficiente e organizada seus direitos coletivos.

 No cenário em que a miséria é a engrenagem que alimenta a política, assistencialista e clientelista, é mais fácil aceitar esmolas (por desconhecer de onde vem o dinheiro), que exigir os direitos dos idosos, a saneamento básico, direitos das crianças de ruas, os direitos dos jovens por espaços de lazer e escolas adequadas a uma aprendizagem feliz e realizadora das suas capacidades individuais!

Os jovens são pequenas células do organismo social que ao se empoderar dos seus direitos e contagiar a população com espírito reformador, pode ser ator de mudanças e protagonistas ao rever as regras sociais e construir sociedade mais cooperativa, justa e solidária. Que possamos construir novas utopias e práticas para a permanência do contrato social e reinvenção da interação em novas bases sociais.

       Leiam e debatam a constituição brasileira, a declaração universal dos direitos humanos e o estatuto da juventude e defendam seus direitos por outra sociedade. Não somente herdada mais que possamos construir juntos daqui pra frente com novos valores e atitudes! Ressignificar e reconstruir as estruturas sociais numa nova tradição!